Traži

Bijeli Čarobnjak 2

Bijeli Čarobnjak 2

1

Ne mogu biti prirodniji,

Zbog čega sam još odlučniji,

Genijalni  nego geniji,

Koji živi u svojoj harmoniji.

2

S svojim početkom početnik,

Koji ima od početka štitnik,

S kojim se izražavam kao umjetnik,

S čim bi trebao biti I obrtnik.

3

Može se napraviti dokumentarac,

Jer sam stariji nego starac,

Koji kao mudri mudrac,

Nastavlja daje tvrdo kao građevinarac.

4

Volim svoj prijevoz,

S kojim sam sve prošao skroz,

Jer sam virtuoz,

Kojeg ne zanima uvoz.

5

Kao besmrtnik,

Ja sam u svom svijetu djelatnik,

Čiji sam i ratnik,

Iz kojeg nikad nisam bio putnik.

6

Od ničega histerik,

Zbog čega puštam krik,

I kao ekscentrik,

Radim svoj trik.

7

Usmjeren mi je objektiv,

Na moj kolektiv,

Pa tu kao detektiv,

Upaljen mi je rad na aktiv.

8

Ne treba mi zastor,

Jer kao I pastor,

Ja sam I majstor,

Koji čuva svoj prostor.

 


Dalibor Katić


Udruga “Putokaz”

Server – MyDataKnox


Bijeli Čarobnjak 2 – Filozofija i identitet

Pjesma “Bijeli Čarobnjak 2” nastavak je introspektivne i simbolične refleksije o lirskom subjektu, koji se kroz stihove profilira kao jedinstvena i izuzetna figura. Kroz razne uloge koje preuzimam, ja izražavam vlastitu posebnost, neovisnost i filozofski pristup životu.

Autentičnost i harmonija

Već u prvom stihu naglašava se prirodnost lirskog subjekta, koji je “još odlučniji” i genijalniji od samih genija. Ovdje se ne radi samo o intelektualnoj nadmoći, već i o unutarnjoj usklađenosti s vlastitim životnim putem. Harmonija koja se spominje sugerira mir i balans, koji su važni aspekti moje osobnosti.

Početak i umjetnički izražaj

Druga strofa prikazuje me kao početnika, ali ne u smislu neiskustva, već u smislu ponovnog rađanja i neprestane evolucije. Štitnik koji posjeduje može simbolizirati zaštitu znanja i vjere, dok mi umjetničko izražavanje daje moć stvaranja. Činjenica da bi mogao biti i obrtnik dodatno naglašava moju sposobnost praktičnog djelovanja.

Mudrost i vrijeme

Treća strofa istaknut je primjer dokumentarca, kao simbola bogatog iskustva. Subjekt je “stariji nego starac”, što ne znači doslovnu dob, već mudrost i znanje stečeno kroz život. Mudrac i građevinarac sugeriraju osobu koja ne samo da promišlja i uči, već i gradi i ostavlja trajne temelje za budućnost.

Neovisnost i sloboda

Motiv prijevoza u četvrtoj strofi simbolizira putovanje kroz život. Lirski subjekt voli svoj prijevoz, što znači da se oslanja na vlastite snage i ne ovisi o drugima. Ja sam virtuoz, majstor vlastite sudbine, a odbijanje “uvoza” dodatno naglašava moju neovisnost.

Besmrtnost i nepokolebljivost

Peta strofa u središte stavlja besmrtnost i djelovanje u vlastitom svijetu. Ja sam djelatnik i ratnik, što sugerira da aktivno oblikujem stvarnost, a nisam samo prolazni putnik. Moja nepokolebljivost proizlazi iz unutarnje snage, a ne iz vanjskih okolnosti.

Ekscentričnost i hrabrost

U šestoj strofi pojavljuje se motiv krika, koji može simbolizirati slobodu izražavanja ili otpor prema normama. Kao ekscentrik, lirski subjekt se ne boji biti drugačiji, a trikovi koje koristim mogu predstavljati moju kreativnost i inovativnost u rješavanju problema.

Vodstvo i zajednica

Sedma strofa prikazuje subjekt kao detektiva s fokusom na kolektiv. Ovdje se vidi odgovornost prema zajednici i aktivan doprinos društvu. Rad na aktiv sugerira stalnu angažiranost i potragu za istinom.

Duhovna stabilnost i majstorstvo

U posljednjoj strofi subjekt odbacuje potrebu za zastorima, što može značiti otvorenost i transparentnost. Ja sam pastor i majstor, što kombinira duhovno vodstvo i tehničko znanje. Moj prostor je zaštićen, a ja  sam njegov čuvar, što pokazuje svijest o vlastitoj autonomiji.

Zaključak

“Bijeli Čarobnjak 2” nastavlja istraživati teme iz prve pjesme, ali s još izraženijom porukom o autentičnosti, neovisnosti i duhovnom vodstvu. Pjesma kombinira filozofske, umjetničke i egzistencijalne motive, stvarajući kompleksan portret lirskog subjekta kao nekoga tko nije samo učenik i umjetnik, već i ratnik, graditelj, vođa i vizionar.

Odgovori

Your email address will not be published.

You may use these <abbr title="HyperText Markup Language">html</abbr> tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

*