Respekt 1
1
Pišem joj roman,
Jer mogu s njom biti ekstreman,
S njom imam poseban tretman,
Za što još uvijek nisam spreman.
2
Imam kod nje zaklon,
Vidimo se na zaslon,
Pa ima moj naklon,
I polako se pumpa balon.
3
Ispušta se sluz,
Dok se svira bluz,
Pa daje se aplauz,
Jer to je najveći luksuz.
4
Navlači se navijački dres,
Od nestrpljivosti da se s njom nađem imam stres,
Pa jer postoji veliki interes,
Ja sam vlak ekspres.
5
Jer prisutno je mrmljanje,
Radi se testiranje,
Pa duboko veliko poštovanje,
Zadržava imanje.
6
Jer sve to vidjeh,
S njom se zanijeh,
Na uspjeh,
S kojim dolazi osmjeh.
7
Jer imam integritet,
S kojim dolazi legimitet,
Postoji kredibilitet,
Da mi je ona ljepši ekstremitet.
8
Svaki suverinitet,
Imam neki kapacitet,
Za potrebni senzibilitet,
S kojim se se s njom dobiva izvanredni specijalitet.
9
Kao arhitekt,
Pravim prioritet,
A njom koja mi je autoritet,
S kojom ne mogu izgubit indentitet.
10
Najviše s njom hoću doznat,
I izračunat,
Koji mi je talenat,
Nije poznat za zanat.
Respekt 1
Pjesma “Respekt” je izraz moje duboke povezanosti s nekom posebnom osobom. U ovom esejističkom eseju, istražit ću različite aspekte ove pjesme i razloge za moj respekt prema toj osobi.
Prva strofa otkriva da sam odlučio napisati roman o toj osobi jer je ona zaslužila nešto posebno. Osjećam da mogu biti ekstreman s njom, što znači da smo zajedno spremni iskusiti i istražiti nove stvari. Naš odnos je poseban i drugačiji od ostalih, ali još uvijek osjećam da nisam spreman za sve što taj odnos može donijeti.
U drugoj strofi ističe se naša udobnost i povezanost preko ekrana. Vidimo se na zaslonu, možda putem video poziva ili poruka. Osjećam da smo jedno, i to me čini duboko zahvalnim prema njoj. Balon se polako napuhava, što sugerira da naša veza raste i razvija se.
Treća strofa naglašava emocije koje se oslobađaju u našem odnosu. Sluz predstavlja tekuću i spontanu struju osjećaja. Uz to, dok se svira bluz, daje se aplauz, što upućuje na to da cijenim svaki trenutak koji dijelimo zajedno. To je luksuz koji me ispunjava i čini sretnim.
Četvrta strofa govori o mom nestrpljenju da se s njom susretnem. Navlačenje navijačkog dresa simbolizira moju podršku i želju da budem s njom. Naš odnos privlači veliki interes, a ja sam spreman biti taj vlak ekspres koji ide prema cilju.
U petoj strofi spominje se prisutno mrmljanje i testiranje. To ukazuje na to da postoje ljudi koji možda sumnjaju u naš odnos ili ga osporavaju. Međutim, moje duboko poštovanje prema njoj zadržava naše zajedništvo i čuva naše imanje, odnosno vezu.
Respekt 1
Šesta strofa opisuje kako sam sve to vidio i kako me to ispunjava. Zbog nje sam se promijenio i naš uspjeh donosi mi osmijeh. Ova veza mi pruža ispunjenje i motivaciju da idem naprijed.
U sedmoj strofi naglašava se moj integritet i kako on donosi legitimnost našem odnosu. Postoji kredibilitet koji potvrđuje da je ona za mene nešto posebno, čak ljepši ekstremitet. To može ukazivati na njezinu ljepotu ili nešto drugo jedinstveno u njoj.
Osma strofa koristi slikovite metafore kako bi opisala moj odnos s tom osobom. Kao arhitekt, stvaram prioritete i gradim našu vezu na čvrstim temeljima. Ona mi je autoritet i inspiracija, te mi pomaže da ne izgubim svoj identitet u tom odnosu. Osjećam se sigurno i podržano uz nju.
Deseta strofa izražava moju želju da kroz naš odnos saznam više o sebi. Kroz tu vezu, želim otkriti svoje talente i sposobnosti koje možda nisam ni svjestan. Ovaj odnos predstavlja priliku za istraživanje i razvijanje sebe na novim područjima, a sve to zbog respekta koji osjećam prema toj osobi.
Pjesma “Respekt” oslikava duboko poštovanje i divljenje prema toj posebnoj osobi. Kroz različite stihove, ističem aspekte našeg odnosa i ono što mi ona donosi. Ta osoba mi pruža snažnu podršku i nadahnuće te me čini boljom osobom. Respekt prema njoj je temelj našeg zajedništva i razumijevanja.
1. lipnja – Svjetski dan roditelja – Ujedinjeni narodi od 2012.
Svjetski dan roditelja obilježava se svake godine 1. lipnja kako bi se ukazalo na važnu ulogu roditelja u odgoju i razvoju djece, te na njihovu važnost za cjelokupno društvo. Ovaj dan je uspostavio Opći skup Ujedinjenih naroda 2012. godine kako bi se potaknula svijest o važnosti podrške roditeljima u njihovoj ulozi i obavezi.
Roditeljstvo je jedna od najvažnijih uloga koje osoba može preuzeti u životu. Roditelji su odgovorni za odgoj djece, te stvaraju temelj za njihov budući uspjeh i sreću. Kroz razne izazove i uspone, roditelji oblikuju osobnost i karakter djeteta, te ga pripremaju za život. Međutim, biti roditelj može biti izuzetno zahtjevan i stresan posao, a mnogi se roditelji osjećaju preplavljenima i ne znaju kako se nositi s izazovima koje donosi odgoj djeteta.
Stoga, Svjetski dan roditelja predstavlja priliku da se naglasi važnost pružanja podrške roditeljima u njihovoj ulozi. Roditelji trebaju imati pristup znanjima, alatima i resursima koji će im pomoći u odgoju djece, kao i raznim oblicima podrške koje će ih motivirati i ohrabriti. To može uključivati razne oblike savjetovanja, edukaciju o roditeljstvu, pristup financijskoj pomoći, te podršku lokalne zajednice.
Svjetski dan roditelja također ukazuje na važnost uloge roditelja u izgradnji boljeg društva. Kada su djeca dobro odgojena i sretna, to ima pozitivan utjecaj na cjelokupno društvo. Zato je važno poticati međusobnu podršku i suradnju između roditelja, a i podržavati roditelje u njihovoj ulozi u društvu.
U konačnici, Svjetski dan roditelja je prilika da se podsjetimo na važnost roditelja u odgoju djece, te da se potakne svijest o važnosti pružanja podrške i resursa roditeljima. Svi mi možemo doprinijeti tome da se roditeljima pruži potrebna podrška kako bi im pomogli u njihovoj važnoj i zahtjevnoj ulozi odgajanja djece.
Respekt 1
Matej 10
16
Eto, ja vas šaljem kao ovce među vukove. Budite dakle mudri kao zmije i bezazleni
kao golubovi!
17 Čuvajte se od ljudi! Oni će vas predavati sudovima i bičevat će vas u sinagogama.
18
Jest, zbog mene vodit će vas pred namjesnike i kraljeve, da svjedočanstvo dadnete
pred njima i pred neznabošcima.
19
A kad vas predadu, ne brinite se, kako ili što ćete govoriti! U onaj čas dat će vam
se, što ćete govoriti.
20
Jer nijeste vi, koji govorite, nego Duh Oca vašega govori preko vas.
21
Brat brata, otac sina svojega predavat će na smrt. Djeca će ustajati na roditelje svoje
i dovoditi ih u smrt.
22
Zbog imena mojega bit ćete omraženi svima. Ali tko ustraje do kraja, spasit će se.
23
Kad vas progone u jednom gradu, bježite u koji drugi! Zaista, kažem vam: “Nećete
još biti pri kraju s gradovima Izraelovim, dok ne dođe Sin čovječji
24
Učenik nije nad učiteljem, ni sluga nad gospodarom svojim.
25
Učenik mora biti zadovoljan, ako mu je kao učitelju njegovu, i sluga, ako mu je kao
gospodaru njegovu. Kad su domaćina grdili kao Beelzebuba, koliko će više grditi
domaće njegove!
Prodaja stanova – Projekt-Stupnik
