Na razgovoru za posao direktorica mi kaže oni hoće rast
(onda glasajte za Hrvatski rast)
1
Neka draga gospodstva,
Kao neka božanstva,
Hoće rast gospodarstva,
Bez autorstva.
2
Neki kažu to je učiteljevo,
A da nije upraviteljevo,
Jer bi htjeli dodatni priljev,
A da nije skladateljev.
3
Malo elegantan,
Malo kapetan,
Mora rast bit konstantan,
Ako si poduzetan.
4
Bez motiviranosti,
I državotvornosti,
Nema rasta zaposlenosti,
Potrebne sigurnosti.
5
Bez prisutne pažnje,
Kao kod vožnje,
Nema daljne potražnje,
Čije su sviju težnje.
6
U svoj svojoj snagi,
Mora bit zakonski draga,
Da bi bio rast blagi,
Kako bi sve bilo u ravnoteži na vagi.
7
Moj frend,
Analiziraj vikend,
Jer mora bit uzlazni trend,
Da bi ti se došlo na bekend.
8
Mora da neko nešto poznaje,
Da što se više traje,
Što hoće se porast prodaje,
A da ti nešto ostaje.
9
Neinformirani,
Svaki dan porani,
Za rast kontinuirani,
Da bi bili afirmirani.
10
Konstruktivno anatomski,
Ne smije bit previše dramski,
Rast ekonomski,
Koji bi bio ljudski.
11
Treba neko bit jako profesionalan,
U odnosu na druge proporcionalan,
Za rast stalan,
A da nije infinitezimalan.
12
Sve vrline ne vrijede,
Ako vremena se ne štede,
Bez čega nema rasta privrede,
Jer mora da se nešto proizvede.
13
Mora bit neka metoda,
Da se iskoristi prigoda,
Za povećanje prihoda,
Da se u banku na račun doda.
14
Namazani,
S čim su svi to povezani,
Za rast ubrzani,
A da ne budu izlizani.
15
Treba se bit odvažan,
I suzdržan,
Ako je rast snažan,
A da ne budeš dužan.
16
Nemoj da te hvata nervoza,
Te bi treba stvarno koza,
Jer potreban je i rast izvoza,
Da svi hoće rast to ti je direktorice moja prognoza.
10. studenog – Svjetski dan znanosti za mir i razvoj – UNESCO
Svjetski dan znanosti za mir i razvoj obilježava se 10. studenog svake godine, a ovaj dan nam služi kao podsjetnik na važnu ulogu koju znanost igra u poticanju mira i razvoja u svijetu. UNESCO je pokrenuo ovaj dan 2001. godine s ciljem podizanja svijesti o važnosti znanstvenog razvoja i tehnologije u rješavanju društvenih i ekonomskih problema.
Znanost je ključna za razvoj tehnologije, medicinske znanosti, poljoprivrede, okoliša i mnogih drugih područja koja utječu na naš svakodnevni život. U tom smislu, znanost igra važnu ulogu u promicanju razvoja i napretka društva. No znanost nije samo sredstvo za postizanje društvenih ciljeva, već može i sama po sebi biti izvor novih ideja i inspiracije.
Ovaj dan nam također pruža priliku da se prisjetimo znanstvenika koji su doprinijeli razvoju znanosti i tehnologije te su ostavili svoj trag u povijesti. Njihov rad i trud pomažu u shvaćanju svijeta oko nas i potiču nas na daljnja istraživanja i otkrića.
Svjetski dan znanosti za mir i razvoj također podsjeća na važnost međunarodne suradnje u znanstvenom istraživanju. Međunarodna suradnja i razmjena znanstvenika i ideja ključni su za rješavanje globalnih problema i postizanje ciljeva održivog razvoja.
Ukratko, ovaj dan nam pruža priliku da se prisjetimo važnosti znanosti u našim životima, ali i da razmišljamo o tome kako možemo podržati njezin daljnji razvoj i primjenu u cilju unapređenja društva i mira u svijetu.
Na razgovoru za posao direktorica mi kaže oni hoće rast
Ivan 21
1
Poslije toga opet se javi Isus na Tiberijadskome moru. A javi se ovako:
2
Bili su zajedno Simon Petar i Toma, koji se zove Blizanac, i Natanael, koji je bio iz
Kane galilejske, i sinovi Zebedejevi, i druga dvojica od učenika njegovih.
3
Reče im Simon Petar: “Idem da hvatam ribe.” Rekoše mu: “Idemo i ml s tobom.
Izađoše i uđoše u lađicu; ali onu noć ne uhvatiše ništa.
4
A kad bi jutro, stajao je Isus na obali; ali učenici ne poznaše, da je Isus.
5
Tada im reče Isus: “Djeco, imate li što za jelo?” odgovoriše mu: “Nemamo.”
6
A on im reče: “Bacite mrežu na desnu stranu lađice, i naći ćete.” Onda baciše, i već
je nijesu mogli vući od mnoštva riba.
7
Tada učenik onaj, koga je ljubio Isus, reče Petru: “Gospodin je!” A Simon Petar kad
je čuo da je Gospodin, baci na se košulju – jer je bio go – i skoči u more.
8
Drugi učenici dođoše na lađici, jer nijesu bili daleko od zemlje, nego oko dvjesta
lakata, a vukli su mrežu s ribama.
1964
9
A kad izađoše na zemlju, vidješe žeravicu postavljenu, i ribu na njoj, i kruh.
10
Isus im reče: “Donesite od riba, što ih sad uhvatiste!”
11
Ode Simon Petar i izvuče na zemlju mrežu, punu velikih riba sto i pedeset i tri; i
premda ih je bilo toliko, mreža se nije prodrla.
12
Isus im reče: “Dođite, objedujte!” I ni jedan se od učenika ne usudi da ga upita:
“Tko si ti?” Znali su, da je Gospodin.
13
Dođe Isus i uze kruh, i dade im, tako i ribu.
14
Ovo se već treći put javi Isus učenicima svojim, pošto je bio uskrsnuo od mrtvih
Prodaja stanova – Projekt-Stupnik
